Cours d'histoire de la musique à domicile à Mouries

4. Moins de distractions :

- Un environnement calme favorise une meilleure concentration.
- Réduction des pressions sociales qu'en groupe.

5. Encouragement et assurance :

- Un encadrement individualisé permet de maintenir motivation et confiance.
- L’étudiant se s’épanouit davantage pour poser des questions.

6. Instrument personnel :

- Jeu sur le propre instrument de l'élève, favorisant la familiarité avec l’instrument sur l'instrument personnel.
- Possibilité pour le professeur conseiller sur l’installation et la disposition de l'instrument.

7. Enseignement sur mesure :

- Méthodes d'enseignement sur mesure pour les préférences de l'élève.
- Choix des morceaux adaptés avec l’élève.

8. Encouragement des parents :

- Observation par les parents les progrès de l’élève et contribuer au cheminement éducatif.

9. Cadence d’étude :

- Progression à son propre rythme sans contrainte de comparaison.
- Adaptation des buts en fonction des progrès de l'élève.

10. Création d’une routine :

- Incorporation aisée des sessions dans le quotidien de l'élève.
- Encouragement à pratiquer régulièrement.

11. Sûreté :

- Diminution des dangers liés aux transports.
- Assurance de sûreté pour les parents.

12. Utilisation de son propre instrument :

- Apprentissage sur son propre instrument, habituation au toucher et à la résonance.
- Conseils d’entretien et ajustements sur l’entretien et les ajustements.

13. Aménagement de l’espace d’étude :

- Contrôle et amélioration de l’ergonomie de l’aire de pratique.
- Directives pour configurer une aire propice à la pratique quotidienne.

14. Rectification rapide des techniques inadaptées :

- Surveillance et ajustement des positions et méthodes de jeu.
- Attention particulière à la position des mains et à la technique de pédalage.

15. Développement de la technique de jeu :

- Activités techniques sur mesure aux nécessités de l'élève.
- Focalisation sur la dynamique, l’intonation et la précision rythmique.

16. Méthode graduelle et organisée :

- Feuille de route adaptée au grade et aux buts de l'élève.
- Capacité d’ajuster les cours selon les avancées.

17. Spontanéité et création musicale :

- Encouragement à l’improvisation et à l’écriture musicale.
- Travail sur des techniques d’improvisation.

18. Inclusion de supports technologiques :

- Ajout de contenus multimédias pour compléter l’étude.
- Utilisation de logiciels de notation musicale et de divers outils technologiques.

19. Entraînement aux concerts :

- Simulations de représentations pour diminuer l’anxiété.
- Directives pour les répétitions, des compétitions ou des concerts.

20. Sensibilité musicale :

- Travail sur l’interprétation, la passion et l’expression artistique.
- Examen minutieux des pièces pour comprendre les intentions du compositeur.