Cours de solfege à domicile à La Bernardiere

4. Moins de distractions :

- Un lieu tranquille facilite la concentration.
- Diminution des influences sociales qu'en groupe.

5. Stimulation et confiance :

- Un encadrement individualisé permet de maintenir motivation et la confiance.
- L’étudiant se se développe mieux pour poser des questions.

6. Instrument personnel :

- Utilisation du propre instrument de l’apprenant, favorisant la familiarité avec l’instrument sur son instrument.
- Possibilité pour le professeur ajuster l’installation et la disposition de l'instrument.

7. Enseignement sur mesure :

- Techniques éducatives adaptées aux préférences et aptitudes de l’apprenant.
- Choix des morceaux adaptés avec l’élève.

8. Implication parentale :

- Observation par les parents les avancées de l’étudiant et s’engager au parcours de l’élève.

9. Rythme d'apprentissage :

- Avancée à la vitesse personnelle sans contrainte de comparaison.
- Modification des cibles en fonction des avancées de l’apprenant.

10. Établissement d’habitudes :

- Intégration facile des cours dans les habitudes journalières de l’apprenant.
- Motivation pour une pratique régulière.

11. Sécurité :

- Diminution des dangers liés aux déplacements.
- Confiance en la sécurité pour les parents.

12. Jeu sur son propre instrument :

- Jeu sur son instrument personnel, acclimatation au toucher et à la résonance.
- Conseils d’entretien et ajustements sur l’entretien et les ajustements.

13. Organisation de l’environnement de pratique :

- Vérification et optimisation de l’ergonomie de l’espace de jeu.
- Conseils pour aménager un espace propice à l’étude journalière.

14. Rectification rapide des techniques inadaptées :

- Observation directe et correction des positions et méthodes de jeu.
- Attention particulière à la position des mains et aux techniques de pédalage.

15. Renforcement des compétences :

- Exercices techniques adaptés aux nécessités de l’apprenant.
- Focalisation sur la dynamique, l’intonation et la précision rythmique.

16. Méthode graduelle et organisée :

- Programme évolutif personnalisé au compétences et aux aspirations de l’apprenant.
- Flexibilité pour ajuster les leçons selon l’évolution.

17. Créativité et improvisation :

- Incitation à la création spontanée et à la création de morceaux.
- Développement de techniques d’improvisation.

18. Utilisation de supports multimédias :

- Enrichissement par des ressources multimédias pour compléter l’étude.
- Emploi de logiciels de composition et de divers outils technologiques.

19. Préparation pour des représentations :

- Simulations de performances pour réduire le trac.
- Recommandations pour les auditions, des compétitions ou des concerts.

20. Sensibilité musicale :

- Exercices sur l’interprétation, l’émotion et l’expression musicale.
- Examen minutieux des pièces pour saisir les intentions du créateur.