Cours de violon à domicile à Tours

Pédagogies

J'adapte mon enseignement à l'élève. Car ce n'est pas seulement l'instrument qu'on se met à travailler mais sa propre écoute, son attention, sa réflexion. Ma formation est classique mais j'aime pouvoir jongler entre différentes méthodes d'approches de la musique afin qu'une oeuvre ne soit pas seulement une feuille sur un pupitre. J'attache beaucoup d'importance à la détente corporelle tout en veillant à la bonne tenue instrumentale et corporelle.

Son C.V.

FORMATION 2009 à 2011D.U.M.I (Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant) obtenu au CFMI de Tours (Centre de Formation de Musicien Intervenant) 2007 à 2009D.E.M de violon (Diplôme d'Etudes Musicales) et cycle de Perfectionnement obtenus au C.R.D (Conservatoire à Rayonnement Départemental) de Ville d'Avray (92) 2004 à 2007 Licence de musicologie obtenue à Paris IV-Sorbonne. Participation à l'orchestre puis au choeur de L'université EXPERIENCE 2011-2012Musicien intervenant dans les communes de Chanceaux-sur-Choisille, Draché, Sepmes, Marcé-sur-Esves et Neuil Professeur de violon à l'école de musique de Saint-Avertin (37), à la Maison des jeunes de Esvres (37), à ...

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Je pense être patient et à l'écoute.Cependant je suis intransigeant, car je pense que cette qualité est essentielle dans l'apprentissage du violon qui reste un instrument ingrat . Enfin il me semble être généreux et motivé et réussir à le transmettre dans mon enseignement.

Son C.V.

J'ai acquis au sein du Conservatoire de Nantes une solide technique classique. D'autre part mon cursus en fac de musicologie ma permis d'acquérir une bonne culture musicale. Enfin l'enseignement que je poursuis dans une école de jazz me permet d'aborder et de partager d'autres styles musicaux.

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Adepte de la partition comme de l'oral, j'ai à cœur de prendre en considération chaque élève pour l'emmener là où il/elle veut aller, de le/la préparer à d'éventuels concours, concerts, ou autres enjeux que chaque musicien.ne rencontre un jour. Pour les débutants, je travaille en partie avec deux méthodes : un luthier qui propose des instruments à la location et des vidéos que je réalise.

Son C.V.

Musicienne, j'ai parcouru les écoles et formations, tels que le CEM, l'école de musique Jazz-à-Tours ou encore le Centre de Formation des Musicien.nes Intervenant.es. De même que j'ai pu suivre des stages et masterclasses à la Philharmonie de Paris, au conservatoire d'Aubervilliers-La Courneuve, ou avec Gill Apap. J'ai aussi pu avoir un contact avec les musiques traditionnelles du monde et les chants scandinaves. Riche de ces expériences aussi diverses que variées, j'ai nourri mon goût pour le violon avec mes différents projets ...

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Ma priorité est d'instaurer un cadre bienveillant afin d'apprendre de manière ludique et créative. L'élève est libre et avance à son rythme ! Mon objectif consiste à ce que le violon devient un outil d'expression qui répond à ses goûts. Le tout en lui permettant d'acquérir une autonomie en tant que (futur.e) musicien.ne. Pour cela, ma pédagogie se constitue en différentes approches : conscientisation du corps, initiation à l'organologie du violon, partie technique, partie théorique, partie création, initiation au format concert (selon la volonté de l'élève). Bien sûr, ma pédagogie s'adapte aux exigences et au profil de l'élève. J'aime puiser différents styles musicaux (classique, jazz, musiques actuelles, variété), même si je suis particulièrement spécialisée dans les musiques traditionnelles. Ceux intéressés par ce répertoire découvriront différentes cultures musicales (Irlande, Europe de l'Est, Scandinavie, Amérique latine, Méditerranée, Orient et Asie).

Son C.V.

Diplômée d’une licence de musicologie, et actuellement mastorante dans la recherche universitaire en musicologie sciences humaines, je joue du violon depuis 14 ans. Je donne des cours de violon (incluant les bases solfégiques si besoin) depuis 5 ans à des personnes de tout âges et de tout niveaux. Ma pédagogie et mes expériences (issues de mon apprentissage au conservatoire et à l’université, de stages, d’ateliers, de voyages et de rencontres) peuvent contribuer à la transmission d’une pratique instrumentale complète et ouverte à tout genre musical. Ma ...