Cours de batterie à domicile à Bordeaux

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Son C.V.

Diplôme 2005-Lauréat du concours d'assistant Spécialisé D'Ensaignement Artistique, spécialité musique, dixipline: Jazz, instrument: batterie. 2004-Lauréat du concours d'assistant D'Ensaignement Artistique, spécialité musique, dixipline: Jazz, instrument: batterie. 2001-Médaille d'Or (batterie jazz) Conservatoire National de Région de Cercy-Pontoise. 2000-Médaille d'Argent (batterie) Certificat de fin d'études (formation musicale) Conservatoire National de Région de Bordeaux. 1998-Diplôme de musicien du spectacle vivant (vibraphone) Centre d'information et d'activitées Musicales. Stage Master-Classe... 2007-Stage de jazz de Marciac. -avec Monty Alexander trio (Monty Alexander , John ...

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Mes qualités pédagogiques sont l'empathie, la patience, le dynamisme, la tolérance et aussi un grand désir de solliciter la sensibilité de chacun à la musique

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Batterie dés l'âge de 8ans; élève à l'école de batterie TAMA & PAISTE puis à l'école nationale de batterie Dante AGOSTINI. Formations diverses (Rock, Jazz, reggae...), enregistrements, tournées et enseignement de la batterie auprés de particuliers

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J'essaie au maximum de m'adapter aux élèves car c'est pour moi le meilleur moyen de les intéresser. Je me renseigne sur ce que l'élève aime ou aimerait faire et je l'utilise comme outil car j'y puise le maximum de matières de travail qu'ensuite je relie aux différentes techniques et approches de l'instrument en lui-même.

Son C.V.

2006-2007 :Cycle professionnel musique au CIAM (passage du diplome FNEIJMA) 2005-2006 : Cycle intensif musique au CIAM 2002-2003 : Passage en Elementaire à l'ecole de musique de Gujan Mestras 2001-2002 : Septembre passage en préparatoire et obtention en juin du diplôme avec mention très bien et félicitations du jury. 2000-2001:Entrée à l´Ecole de Musique de Gujan Mestras - cours de batterie et solfège 4 mois de cours de batterie à l´Ecole Nationale Dante Agostini à Bordeaux (Dominique Marseille) Obtention de l´examen de 3ème année IM3 Avec mention ...

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On m'a toujours dit que mes explications étaient claires et simples à comprendre, c'est pourquoi je me dirige vers l'enseignement parce que je suis doué pour ça et que je trouve ça intéressant.

Son C.V.

j'ai obtenu mon fin de 2nd cycle en batterie en 2007. Mon niveau de solfège officiel est 2nd Cycle 3ème année, mais l'école de musique dans laquelle j'étais ne faisait pas les niveaux au dessus. J'ai continué à prendre des cours sans passer de diplome. J'ai en parallèle dirigé l'Harmonie du Teich pendant 4 ans.

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Attentif aux élèves, à l'écoute, leur proposer une méthode appropriée (un enseignement adapté aux objectifs de l'élève).

Son C.V.

Musicien professionnel depuis 1975. Participation à des groupes de jazz, variété, bal, country et rythm and blues. A fait un disque avec monsieur Baylion dans les années 80.

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Je suis très patient et je peux passer une heure à expliquer de dix façons différentes des exercices tant que l'élève ne comprendra pas et ne saura pas le faire seul pour pouvoir approfondir son travail personnel. Il est nécessaire de prendre le temps de bien expliquer tout en ne perdant pas de temps non plus sur la masse de travail à faire.Je peux m'adapter aussi aux demandes des élèves, qu'ils aient envie de jouer pour le plaisir et apprendre à leur rythme comme développer un programme de travail relativement intensif s'il veut vraiment bosser pour un parcours plus professionnel

Son C.V.

J'étudie la batterie depuis dix années dont deux ans en cycle pro intensif dans l'école de batterie "drums school Lajudie" à Limoges (école Dante Agostini) d'où je suis sorti diplômé avec mention bien. J'enseigne la batterie en cours particuliers et anciennement dans 4 écoles de musique conventionnées par la cmf, donc de types conservatoires pour près de 45 élèves en 4 ans. J'ai une grande expérience en groupe avec de nombreux concerts, séances de studio et trois albums à mon actifs sortis nationalement.

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J'ai eu de nombreux professeurs différents, j'ai donc plusieurs regards sur l'instrument. Je sais m'adapter à chaque élève en fonction de son âge, ses capacités, ses attentes. Je travaille sur méthode/partition et à l'oral, sur des playbacks, et travail du relevé.

Son C.V.

Batteur professionnel depuis 10 ans. Avant de faire le CIAM de Bordeaux, j'ai passé deux ans en troisième cycle du conservatoire de Poitiers, puis après le CIAM, j'ai repris le conservatoire en "hors cycle". A partir de 2003, je suis devenu intermittent du spectacle. J'enseigne depuis 5 ans dans une école associative.

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MUSICIEN AUTODIDACTE FORMATION MUSICALE 1999-2004 CNED EXPERIENCES DIVERSES Professeur 2009-2012Basse pour une association à Bordeaux. 2005-2012 Guitare à domicile 2007-2012 Batterie à domicile Organisateur 2005 – 2006 Concerts à Pau 2010 Chargé de communication pour le Festival Gomorah à Bordeaux (Destinity, Nightmare, Passe-Partout, The Four Horses Men, Inhumate, Cindy Sanders, Break Dust, strip tease…) Animateur radio 2004-2007 Animations et interviews pour une émission métal et indus/noise. 2003 Création et diffusion d une compilation Sismographe réunissant des groupes locaux de la région sud ouest. Saison 2004 pour un orchestre dans le Grand Sud. PARCOURS MUSICAL Bassiste 2012 ...

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passionné de batterie, solide bagage technique, patience, ouvert et disponible, à l'écoute, connaissance des méthodes Dante Agostini, Will Coxon, Tutti.

Son C.V.

- apprentissage de la batterie depuis l'âge de 6 ans (13 ans d'enseignement) - après l'obtention du bac L, une année au CIAM en cycle professionel (2010/2011) - stage de 3 mois à la Société Symphonique de Caudéran (2011) - 2011/2012 : cours à la carte au CIAM de batterie - joue en groupe depuis l'âge de 13 ans - depuis 2009, batteur du groupe Dätcha Mandala ( + de 60 concerts, 1 album et 4 démos enregistrés)

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Ayant travaillé au sein de diverses structures pédagogiques j'arrive à m'adapter aux niveaux de tous et je reste attentif, patient aux attentes et progression de chacun.

Son C.V.

Parcours : 2005 : baccalauréat et CFEM de percussions au CRR d'Aurillac (15) 2007 : DEUG musicologie fac du mirail Toulouse (31) 2009 : Prix de batterie CRR Toulouse 2010 : DEM Jazz CRR Toulouse 2012 : étudiant en 2ième année DE Musiques Actuelles Amplifiées Expériences : 2007 à 2011 : professeur de batterie à EM Municipale de Launaguet (31) 2008 à 2011 : Prefesseur de batterie à EM Associative de Gragnague (31) Durant 2010 : Nombreux remplacement au Conservatoire de Toulouse (classe de José Fillatreau) 2012 : professeur au CRR de Cognac (16) en remplacement

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En plus d'être très patient je peux m'inspirer des différents professeurs qui m'ont formés (Stephane Bessus, Dominique Marseille, Michel Fourcade, Didier Ottaviani, Philippe Valentine) afin d'offrir un enseignement adapté aux besoins de l'élève (travail technique des rudiments, de l'indépendance et de la coordination et travail musical de différents répertoires, de l'improvisation et du groove).

Son C.V.

Je commence la batterie à l'âge de 8 ans à l'école municipale agrée de Gujan Mestras. Après 2 années au CIAM et à l'école de batterie Agostini de Bordeaux (avec Dominique Marseille) j'intègre le Conservatoire de Bordeaux dans le département Jazz.

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Travail sur différentes méthodes (Agostini, Lajudie, Stick control...etc...) mais aussi travail d'oreille et d'interprétation par styles musicaux. Solfège Rythmique (Pad, Déchiffrage...), lecture à vue, développement de la coordination et des doigtés

Son C.V.

Après trois ans de formation professionnelle au sein du Ciam (cycle Prépa, Intensif et FPI validés) de Bordeaux, je donne maintenant des cours. J'ai passé un an à donner des cours dans une structure associative dans la région bordelaise et à des particuliers entre 10 et 18 ans. J'ai une grande connaissance de la scène (j'ai fait et je fais partie de plusieurs groupe). J'ai intégrée la formation du Ciam afin de développer mes connaissances théoriques et de varier au maximum mes styles de jeux. ...

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Je peux aussi bien initier des élèves à l'instrument, le jeu à plusieurs, l'écoute, la posture, que permettre à des élèves plus avancés de se perfectionner en étudiant en profondeur l'instrument, comme la technique de caisse, l'indépendance, le respect d'une grille harmonique, le solfège rythmique, en passant par des choses contemporaines tel que les mesures asymétriques, les groupes de notes etc. Je pense avoir plusieurs connaissances théoriques et suffisamment de pratique pour pouvoir enseigner à un grand nombre d'élèves, en plus de prendre plaisir à transmettre ce savoir.

Son C.V.

J'ai débuté la batterie à l'âge de 8 ans par des cours particuliers pendant 6 ans, puis 2 ans de cours au conservatoire départemental, pour finir par 2 ans de Cursus Professionnel intensif dans un centre musical. Je joue depuis plusieurs années au seins de Trio/Quatuor de Jazz, avec plusieurs représentations et je pratique assidûment l'instrument tous les jours.

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Je propose des cours (à partir de 6 ans) qui se déroulerons de la manière suivante : - Travail technique : position de jeu, coordination, tempo, indépendance, rythmique, groove, écoute ... - Mise en situation sur des styles allant du blues au rock en passant par la soul et le funk. Bien entendu vous pourrez me proposer vos morceaux préférés ! L'évolution se fera en souplesse, à votre rythme, car la musique est avant tout un plaisir que je tiens à transmettre. Ayant un goût particulier pour l'improvisation, la formation que je propose vous permettra très vite de faire des jams avec vos amis. COURS GARANTIS SANS MÉTHODE AGOSTINI.

Son C.V.

- Concert dès l'age de 5 ans à Paris au parc des expositions, tournées sur la côte aquitaine pendant l'été à partir de 12 ans, concerts et studios avec différentes formations à partir de 16 ans (participation à des festivals et concerts dans les plus grandes salles bordelaises), Big Band du conservatoire de Bordeaux, partenariat avec la marque de cymbale Truco/Française *Aylin Cymbals*, tournée française et aux alentours ( Suisse, Espagne etc ... ) - Diplomé du DEM Musiques Actuelles Amplifiées du Conservatoire de Bordeaux. - Batteur dans des groupes (fusion ...

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J’ai une personnalité plutôt spontanément drôle, et le rire est pour moi un excellent moteur de la progression. On apprend mieux quand on s’amuse, n’est-ce pas ? Cependant, cela n’empêche pas d’avoir un raisonnement et une approche méthodique sur la manière de pourvoir aux attentes de l’élève. La vitesse d'apprentissage, en tant que capacité cognitive particulière, n’est évidemment pas la même pour tous. Je pense donc pouvoir dire que je suis suffisamment apte à m’adapter aux besoins de l’élève pour assurer une progression facile et fluide.

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J'ai commencé la batterie à l'âge de 6 ans et ai fini le cursus de l'école de musique de Talence en 2007. Depuis, j'ai suivi une année au conservatoire de Bordeaux. J'ai aussi commencé la guitare, plus particulièrement électrique, en 2006, bénéficiant de mon cursus de batterie et de solfège pour progresser seul, mais très vite. La M.A.O était déjà un domaine qui m'intéressait, mais je m'y suis vraiment plongé en 2009. Depuis, j’ai acheté le matériel nécessaire pour m’...

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Pour moi, la musique peut s'enseigner à n'importe quel âge. La méthode à privilégier est celle qui vous donnera le plus de plaisir et qui vous fera donc tout naturellement le plus progresser. Ma formation, assez éclectique, m'offre la possibilité de proposer un enseignement large de la batterie. Il m'est donc possible d'enseigner n'importe quel style musical à mes élèves, rock, pop, punk, jazz, électro, funk, reggae, classique...

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Diplômé du conservatoire de musique de Gujan-Mestras seulement en 2014, j'ai pourtant commencé la musique dans cet établissement le plus tôt possible, à l'âge de 6 ans, la vie m'offrant la possibilité de suivre soit ma passion musicale en conservatoire ou sportive en sport étude au lycée Victor Louis. Je décida de me consacrer au sport pendant 6 années avant de revenir a la musique et de finir ma formation instrumentale en 2014. Depuis, je n'ai cessé d'évoluer dans divers univers musicaux quels qu'ils soient, à travers des groupes ...

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En appliquant une pédagogie basée sur la technique instrumentale, le jeu collectif, l’étude de culture et des styles musicaux, l’improvisation et le développement de l’identité musicale de l’élève, j'adapte mes cours à chacun en fonction de leur niveau et de leurs attentes. Pour mettre en œuvre cette pédagogie, je me sers de nombreux supports différents, des fiches et des cours que j'ai développé moi même sur la technique instrumentale ou l'écriture des scores, des livres d'étude de batterie plus 'classiques' (agostini, gary chester, garibaldi, john riley..), ainsi que des bandes son pour pouvoir apprendre des reprises ou étudier la culture musicale. Etant multi-instrumentiste, j'accompagne parfois mes élèves à la basse ou à la guitare pour aider leur développement au sein d'un groupe.

Son C.V.

Ancien élève du CIAM (Bordeaux) et du conservatoire Jacques Thibaud (Bordeaux), passionné de la musique, je travaille dans le spectacle vivant depuis 2013 en tant que batteur et guitariste. Grâce à mes cinq ans de formation et ayant joué à une soixantaine de concerts par an pendant plusieurs années avec de nombreuses artistes d'origine et de styles diverses, j’ai pu acquérir une grande expérience dans le monde de la musique. Que ce soit au niveau de la pratique instrumentale, des techniques d’enseignement ou encore du fonctionnement ...

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- Travail de la coordination et de l'indépendance - Approche de différents styles - Etude sur la notion de

Son C.V.

- Joue de la batterie depuis 1982 - Etude de la batterie dans plusieurs écoles (France-Percussion, Ars Nova, Conservatoire supérieur de Batterie Emmanuel Boursault, Cursus Jazz Au Conservatoire national de Noisiel) - A joué dans diverses formations ( Rock, Big-band, Gospel) - Professeur en Education Musicale, collège et Lycée, 1994-1998

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J'utilise une méthode personnelle, souple et ouverte allant de Dante Agostini à Garry Chester. A la recherche du GROOVE, le principe du cours et de s'adapter au style de l'élève tout en lui donnant les bases nécessaires à sa progression technique. L'objectif final est l'affirmation de sa personnalité et l'amélioration de sa spontanéité derrière les futs. En ce sens mes cours s’adaptent aussi très bien aux enfants. J'enseigne selon vos besoins: - Indépendance (décomposition, systèmes, mesures asymétriques, polyrythmes...) - Techniques rudimentaires et construction de Breaks (frisé, roulé, moulins, nuances...) - Écriture et Composition (arrangements, Beats Midi, solfège rythmique...) - Déchiffrage (travail de l’oreille, reprise de morceaux choisis.) - Étude de style (Rock, Jazz, Funk, Hip-hop, Metal, Afro ...) - Stage intensif et atelier collectif ou individuel thématique (déblocage personnel)

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