Cours de guitare à domicile à Schiltigheim

Pédagogies

Son C.V.

DFE de guitare et de musique de chambre 2e année du DUMI Anime une chorale d'enfants depuis 2007 2006: Préparation au concours de professeur des écoles 2005: Maîtrise de musique 2006: animatrice de vie scolaire (26h/sem)

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Je suis à l'écoute de l'autre. Je sais susciter la curiosité musicale des enfants et développer chez eux l'écoute.

Son C.V.

J'ai effectué des stages dans des milieux variés: écoles primaires et maternelles, conservatoire, collège, opéra, colonie musicale... qui ont abouti à des projets riches: création d'un spectacle musical sur le thème de l'opéra avec des enfants de classes de CE1, création d'un conte musical vietnamien, création d'un spectacle de théâtre musical sur le thème de la chaussure, découverte de l'environnement sonore de la vie quotidienne.

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Je suis un professeur qui a déjà dernière beaucoup d’années d’enseignement de la guitare pour enfants, adolescents mais aussi pour adultes. Parmi mes qualités pédagogiques, je compte la patience, l’amour par la guitare et la passion pour l’enseignement. Depuis mes débuts en tant que guitariste, partager les connaissances que j’acquérais au fur et à mesure faisait partie intégrante et de manière fondamentale dans mon apprentissage. Plus tard, la pratique de la guitare n’a plus suffit et j’ai eu le désir d’enseigner et de partager cet univers passionnant des six cordes. La guitare est, à vrai dire, une part essentielle de ma vie, et c’est pourquoi je crois que dans mes cours il y a une place faite à l’amour et le respect de l’instrument que je transmet et qui ne peut se trouver dans aucune méthode ni dans aucun livre. D’ici naît ma motivation pour enseigner. La guitare est un instrument difficile à jouer et ceci explique la nécessité d’être patient et discipliné. Ici la fonction d’un bon professeur est déterminante. Amabilité, simplicité et patience aident l’élève à avoir confiance en lui-même et à mieux développer l’instrument.

Son C.V.

Joignant sa vie musicale avec sa carrière d’enseignant pour tous niveaux (incluant des enfants dès 6 ans). Voilà plus de quinze ans qu’il accompagne divers artistes en tous genres, en direct. Il a de même été invité à participer à plusieurs enregistrements de disques compacts (Santa Sabina, Nuestra sangre, Productora de Onda 1999; Insecto, Más viejos que nunca, Productora de onda 1998; Sobre los nenes, Discos Pluckett, 1992). En parallèle, il compose la musique de certains spectacles de danse contemporaine et d’improvisation mais aussi pour le théatre. ...

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Je suis patient, attentif et organisé. J'aime apprendre aux autres car la musique est une passion que je veux partager avec le plus grand nombre de personnes.

Son C.V.

Diplômes obtenus: - Diplôme de Music Academy International en 2009 (Nancy) - Diplôme de Jazz Academy International en 2010 (Nancy) Expériences professionnelles: - Stage de formation au métier de professeur de musique en école de musique en 2008. - Stage de formation au métier de vendeur d'instruments de musique à Nancy en 2009. - Plusieurs expériences de scène grâce à de nombreux concerts en région lorraine (Styles: Jazz, Rock, Funk et Pop) depuis 2006.

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Toute ma pédagogie est axée autour de la bonne humeur et le plaisir d’apprendre et de jouer. J’adapte ma méthode selon votre niveau, vos souhaits et vos exigences : Découverte très rapide d’un morceau très simple pour les débutants (on joue bien sûr dès le 1er cours). Pratique possible de l’improvisation à partir du 2ème mois. Répertoire lié aux goûts de l’élève tout en l’enrichissant des styles proches. Mise à disposition des moyens et méthodes permettant une autonomie le plus tôt possible. Comptines : retrouver petit à petit des mélodies connues et simples d’oreille, puis chercher l’accompagnement. Apprentissage de la technique, du solfège et de l’harmonie sur les morceaux étudiés, ou séparément selon les besoins de l'élève. Découverte de la forme des morceaux, des grandes parties qui le composent. Puis progressivement assimilation de méthodes plus précises : Compréhension de la structure de l’œuvre (analyse formelle et harmonique); Les étapes dans l’apprentissage du morceau: déchiffrage complet et lent, puis répétition de petits passages et plus grandes parties, mise en place globale lentement, apprentissage progressivement par cœur au cours de ces étapes, attention portée aux nuances à chaque étape, puis plus approfondie une fois le morceau assimilé. Le travail lent, la décomposition rythmique, mécanique, mains séparées, voix séparées puis ensemble, compter à haute voix, chanter le nom des notes... La position et l’attitude, le mouvement, respirer, se détendre...

Son C.V.

J’ai commencé le Piano à l’âge de 6 ans. Après 2 ans de cours particuliers, j’ai suivi une formation de 12 ans au Conservatoire de Saint Denis avec Françoise LANDOWSKY, à l’issue de laquelle j’ai obtenu un 2ème prix de piano niveau "Supérieur". Puis sans renoncer au classique, je me suis mis au jazz et musiques actuelles, occasion pour moi d’exploiter et d’entraîner mon oreille musicale autrement. J’ai alors réalisé de nombreuses transcriptions musicales, notamment de Bill Evans et Oscar Peterson. En 1998, ...

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Son C.V.

La musique est ma passion depuis que je suis très jeune et je désire plus que tout en faire profiter les autres. Professeur depuis 4 ans pour une ecole de musique, j'ai pu m’investir dans les registres les plus divers tels que , le Blues, le rock, la pop, la country et la varieté française.