Cours de MAO à domicile à Planaise

4. Réduction des distractions :

- Un environnement calme permet une concentration accrue.
- Moins de pressions sociales qu'en milieu collectif.

5. Stimulation et confiance :

- Un encadrement individualisé favorise la motivation et la confiance.
- L’étudiant se s’épanouit davantage pour poser des questions.

6. Utilisation du propre matériel :

- Jeu sur le propre matériel de l’étudiant, favorisant la familiarité avec le matériel sur son matériel.
- Le professeur est en mesure de corriger l’installation et la disposition du matériel.

7. Enseignement sur mesure :

- Approches pédagogiques personnalisées selon les besoins de l’étudiant.
- Sélection de morceaux avec l’élève.

8. Implication parentale :

- Les parents peuvent suivre les progrès de l’étudiant et s’engager au parcours de l’élève.

9. Rythme d'apprentissage :

- Avancée à la vitesse personnelle sans comparaison avec les autres.
- Ajustement des objectifs en fonction des avancées de l’étudiant.

10. Création d’une routine :

- Facilité d’inclure les leçons dans la routine quotidienne de l’étudiant.
- Encouragement à pratiquer régulièrement.

11. Sécurité :

- Réduction des risques liés aux déplacements.
- Sentiment de sécurité pour les jeunes élèves.

12. Jeu sur son propre matériel :

- Étude sur son matériel.
- Conseils d’entretien et ajustements sur l'entretien et le réglage.

13. Organisation de l’environnement de pratique :

- Vérification et optimisation de l’ergonomie de l’espace de jeu.
- Recommandations pour organiser un environnement propice à l’étude journalière.

14. Rectification rapide des techniques inadaptées :

- Inspection et correction des attitudes et techniques de jeu.
- Accent sur la position des mains et à la technique de pédalage.

15. Amélioration des techniques de jeu :

- Exercices techniques adaptés aux besoins de l’étudiant.
- Concentration sur la dynamique, la tonalité et la précision des rythmes.

16. Planification structurée et évolutive :

- Programme évolutif personnalisé au grade et aux buts de l’étudiant.
- Capacité d’ajuster les cours selon les avancées.

17. Créativité et improvisation :

- Stimulation de l’improvisation et à la création de morceaux.
- Travail sur des techniques d’improvisation.

18. Intégration de ressources multimédias :

- Intégration de ressources multimédias pour augmenter l’éducation.
- Emploi de logiciels de composition et d’autres ressources digitales.

19. Préparation pour des représentations :

- Exercices de performance pour réduire le trac.
- Recommandations pour les auditions, des compétitions ou des concerts.

20. Expression artistique :

- Focus sur l’interprétation, la passion et l’expression artistique.
- Analyse détaillée des œuvres pour appréhender les idées du compositeur.