Cours de solfege à domicile à Schwoben

4. Moins de distractions :

- Un lieu tranquille permet une concentration accrue.
- Réduction des pressions sociales qu'en milieu collectif.

5. Encouragement et assurance :

- Un suivi personnalisé aide à maintenir stimulation et l’assurance.
- L’étudiant se sent plus à l'aise pour demander des clarifications.

6. Instrument personnel :

- Jeu sur le propre instrument de l’apprenant, facilitant l'apprentissage sur son instrument.
- L’enseignant peut ajuster l’installation et l’ergonomie de l'instrument.

7. Méthodes personnalisées :

- Méthodes d'enseignement personnalisées selon les besoins de l’apprenant.
- Travail sur des morceaux spécifiques choisis avec l'élève.

8. Participation des parents :

- Les parents peuvent suivre les avancées de leur enfant et s’engager au parcours de l’élève.

9. Cadence d’étude :

- Avancée à la vitesse personnelle sans comparaison avec les autres.
- Ajustement des objectifs en fonction des réalisations de l’apprenant.

10. Établissement d’habitudes :

- Incorporation aisée des sessions dans la routine quotidienne de l’apprenant.
- Incitation à une pratique assidue.

11. Sûreté :

- Diminution des dangers liés aux transports.
- Confiance en la sécurité pour les jeunes élèves.

12. Apprentissage sur son propre instrument :

- Étude sur son instrument, acclimatation au toucher et à la résonance.
- Recommandations et réglages sur le soin et la disposition.

13. Adaptation du cadre de pratique :

- Contrôle et amélioration de l’ergonomie de l’espace de jeu.
- Directives pour configurer une aire propice à l’étude journalière.

14. Rectification rapide des techniques inadaptées :

- Surveillance et ajustement des attitudes et techniques de jeu.
- Accent sur la position des mains et à la technique de pédalage.

15. Développement de la technique de jeu :

- Exercices techniques adaptés aux exigences de l’apprenant.
- Attention à la dynamique, la tonalité et la précision des rythmes.

16. Planification structurée et évolutive :

- Programme évolutif personnalisé au niveau et aux objectifs de l’apprenant.
- Souplesse pour adapter les leçons selon l’évolution.

17. Créativité et improvisation :

- Incitation à la création spontanée et à la composition musicale.
- Pratique des techniques de création spontanée.

18. Utilisation de supports multimédias :

- Intégration de ressources multimédias pour augmenter l’éducation.
- Usage de logiciels de musique et d’autres outils technologiques.

19. Entraînement aux concerts :

- Exercices de performance pour réduire le trac.
- Conseils pour la préparation d’auditions, des compétitions ou des concerts.

20. Sensibilité musicale :

- Exercices sur l’interprétation, la passion et l’expression artistique.
- Analyse détaillée des œuvres pour saisir les intentions du créateur.